寿县保义兴华中学九（4）班  林雪芹

        两载光阴，沉淀了四班师生之间深厚的情谊。若将四班这个集体比作一篇美文，那么四班的学生就是那一串串字符，而那些良师，就是那一个个活泼多样的句子。
                                                                        陈述句——英语老师
        英语老师的语调永远是那么不紧不慢的，双眼上的那两架玻璃窗永远遮不住她那低垂的眼帘。平缓的语调似乎更突现她那宽容的气质。在面对同学们所犯的错误时，她不会大呼小叫，扯着嗓子训斥，似乎永远都是那么波澜不惊，平静的指出你所犯的错误，平静的教导。在课上，绝对讲求民主的她，提出一个问题之后，依旧用平静的语调询问，并让同学们自主发言。这似陈述句的英语老师总不会让我们心惊胆战，春风化雨般将知识浇灌着我们这些祖国的花朵。
                                                                        设问句——数学老师
        我们的数学老师性子极温和，他给同学们的印象永远都是端庄，深沉。面对我们四班的理科白痴，可想而知，其必须具有坚韧的毅力和耐心。夏日的午后，同学们的脑袋都是晕晕沉沉的，每个人都昏昏欲睡。“已知三角形ABC是直角三角形……”老师拿着课本在台上正精彩的讲解，台下却已伏到一大片，但闻其仍不知疲倦的讲着。突然，“三角形ABC是什么三角形？”提高八度的声音将同学们惊醒，但却摸不着方向，班中一阵沉寂，只闻他又放低音调：“三角形ABC是直角三角形。”同学们有些茫然，他却继续讲解，但大家便都自觉地立起了腰杆。如设问句的数学老师，总会用自问自答的方式提醒同学们注意和思考。
                                                                        感叹句——语文老师
        语文老师天生属于豪放派，在同学们面前，也永远那么豪放。时值初三，每个人都绷紧了神经，语文老师更是感慨连连，他的每一句话后都要带上一个重要的“！”。一日，又闻其大肆慨叹：“都九年级了啊！是要努力啊！但中考有何担忧，不过‘谈笑间，墙橹灰飞烟灭’你只管‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’……！”一声声的壮语，一串串重重的“！”，让同学们精神振作，更加努力了。听着语文老师的感叹句，同学们都为初三加足了劲！
        活泼句式仍有多样，良师亦有多位，这里不再一一列举。站在初三这个转折点前，谨以此文来感谢这些陪伴我们迎接中考“战斗”的良师们。愿那片白云捎去我的问候：“老师，你们辛苦了！谢谢你们！”            （指导老师：顾   承）

（该文发表于安徽省安丰高中校刊《芍陂风》2009年第四期）