3月13日，星期六，寿县保义镇兴华中学的孩子们又度过一个快乐的周末。当天，合肥的30多位热心人驱车来到学校，给孩子们送来运动健身器材及学习用品。
初一学生范文明拍打着新篮球，将篮球托过头快速传给记者，高兴地说：“今天晚上，我要打电话告诉在上海打工的爸爸妈妈，我们学校又有新篮球和新图书了。 ”寿县是一个农业大县，外出打工成为当地农民主要择业方式。为让外出的父母安心、放心工作，民办兴华初级中学2007年建起留守儿童托管中心。目前学校有学生2100人，其中1260人为留守儿童，占学生总数的60%。
“你们与有父母在身边的孩子没有区别，都享受着阳光和幸福。留守儿童不是弱势群体，而是多了一种历练，你们会更加坚韧。 ”当天，团省委12355未成年人心理热线的心理顾问刘呼滨给孩子们讲课，给予留守儿童心理安慰与精神鼓励。除不定期社会捐赠、请来校外人士给孩子们上励志讲座外，兴华中学还不断完善留守儿童工作长效机制：建立留守儿童档案，记录每个人的身体、心理和学习状况，及时反馈给家长；留守儿童每月与家长通一次电话，写一封家书，写一段心里话，学校每月做一次电话家访。
每到节假日，笑声、歌声、喧闹声飘荡在兴华中学的校园里。孩子们在学校打篮球、乒乓球，学习书法、绘画，看电影，进行歌咏比赛……他们远离了孤独。校长夏承说，老师们心里挂念着孩子，切实肩负起家长的责任，每天都有人值通宵夜班。学生王海飞患上急性阑尾炎，老师发现及时，迅速把他送到医院救治。事后，王海飞家长为学校送来“关爱学生胜似父母，传道授业家长放心”的锦旗。
3月13日12点，在清洁的学生餐厅，记者碰到了刚吃完饭的王玉兰。这个15岁的小姑娘，脸上挂着微笑，笑起来露出可爱的小虎牙。 “陶站长来看我了，在校门口等我呢。我这就去。 ”“陶站长是镇广播站的站长，他是王玉兰的代理家长，有时间就来学校了解小姑娘学习、生活情况。 ”陪记者采访的洪文尧老师说，留守儿童在“代理家长”那里找回了亲情与呵护，找到了家的温暖。兴华中学还向全社会征求志愿者，担任“代理家长”、“学习辅导员”，与100名留守儿童结对帮扶，帮助解决生活与学习上的难题。 (记者刘纯友) |
