寿县2009年中小学后勤管理工作现场会交流材料

加强后勤管理      创办留守儿童之“家”

寿县保义兴华中学

        寿县兴华中学是一所经市、县人民政府和教育主管部门批准的民办初级中学，筹建于2003年，2004年正式招生，现已有教职工114人，在校学生2100人，住宿生1406人。占地110亩，面积72600平方米，建筑面积14398平方米。多年来，在县委、县政府和教育主管部门的关心支持下，学校发展较快。先后投资2300多万元，兴建了教学楼2栋、学生公寓2栋、图书室、实验室、标准化学生餐厅和规范化的400m运动场地等，完善了内部设施和相应的水电配套设施。优异的成绩得到了国家、省、市、县各级领导的一致肯定，并多次荣获上级表彰。2007年，被省委宣传部、省教育厅等七家联合授予“关爱留守儿童先进单位”称号；2008年，被评为市级先进民办学校等。这些成绩的取得主要是因为我校能端正办学思想，坚持依法办学，除了抓了教学质量外，更能脚踏实地的抓好后勤管理工作。现将我们的具体做法向各位领导、各位同仁汇报如下：
        一、举办者重视、突出了后勤的重要地位。
        为了使后勤管理工作落到实处，真正做到事事有人做，时时有人管，董事长洪文好先生在办学之初制订学校发展规划时，就把后勤设施建设放在优先的位置。学校目前的投资，有三分之二以上都用在了后勤上。为了把后勤管理落到实处，学校成立了后勤管理工作领导小组。校长亲任组长，分管后勤工作副校长任副组长，总务主任、工会主席、团委书记为成员，划块管理，分块负责，实行责任追究制和连带责任制。制定了切实可行的一系列规章制度。比如《后勤管理和食品卫生安全管理制度》、《后勤管理人员岗位责任制度》、《突发事件应急制度》、《食品卫生责任追究制度》、《公寓楼管理制度》、《寝室公约》、《公寓楼卫生人员职责》、《公寓楼管理员职责》、《公寓楼管理制度》、《公寓楼安全管理制度》、《学生午休、晚间休息制度》等，做到制度上墙，责任到人。后勤管理制度的健全，提供了照章办事的依据，标志着我校后勤管理工作迈入了科学、规范、有序发展的轨道。
         二、抓住关键环节，实现精细化管理。
         后勤管理工作是一项繁琐的工作，关系到每一位学生切身利益和身体健康，也关系着千家万户学生家长拳拳之心。因此，我们切实抓好学生的“衣、食、住、行”。
        1.搞好食堂管理
        学校食堂是学校的热点与焦点所在，非常敏感，因此，学校花大力气抓好这项工作。
        一是把好卫生关。按照学校规章制度要求，我们切实做到，食堂卫生、安全，与外界隔绝好，无闲杂人员进出。总务人员会同学校督察和纪检人员，对食堂的卫生进行定期或不定期检查、抽查。每日三餐，由值周教师和学生会干部值日，发现问题及时纠正，并进行登记检查结果。同时我校对食堂工作人员每半年进行一次健康检查，对个别不讲卫生行为的人员进行批评教育，两次以上没有改正者，给予辞退。食堂购进的食物必须登记好购进的时间、地点、经营者姓名、经手人，并由食堂主管签字验收，大批量的物品，要有经营者签名的票据。
        二是把好饭菜质量关。我们在把好卫生关的同时，更注重把好食堂饭、菜质量关。学校对三个食堂的每一种饭菜都进行了量化和明码标价，做到挂牌量价经营，真正做到物美价廉，惠及每一位学生。为了接受学生监督，并设有学生举报电话。学校要求每一位食堂员工真正把食堂当作是自己的家，把每一位学生当做是自己的子女，用爱心去对待他们，使学生进餐就像回家吃饭一样，有一种亲切感。
        三是把好养成教育关。勤俭节约是中华民族的传统美德，因此，我们平时加强对学生的“父母挣钱多辛苦，在校花钱要爱护”的养成教育，用真心去感动他们不浪费一分钱和一粒粮食。对于随意抛洒饭菜的学生，及时进行教育，杜绝了浪费现象。
        2、搞好公寓楼管理
        在宿舍管理上，我们始终寻找着一条符合我校实际的管理模式，并初见成效。注重以活动为载体，抓好寝室卫生和“文明寝室”评比活动；每年组织一次叠被子比赛等活动，引导学生讲究卫生，爱好整洁等良好生活习惯。同时，我们要求学生衣着整洁，佩戴出入证，坚持对每一位学生进行“安全文明”考核，把寝室构建成学生的第二个“家”。
        另外，还坚持对寝室进行定期消毒；卫生每天上、下午两次检查。做到检查有结果、有记录，一天两次公布。对内务较差的寝室，扣除其班主任一定数额的绩效分。通过检查，促使寝室内务越来越整洁，越来越规范。
        为了把公寓管理落到实处，学校配备了专门的管理员。实行24小时值班制度。不管白天黑夜，学生及其家长需要服务，我们都会及时办理。我们的宿舍管理员平时做到：多走、多看、多讲，对学生总是言传声教，使学生逐渐适应学校集体生活，喜欢学校集体生活。宿舍管理员平时像严父慈母般关心爱护学生，对他们晓之以理，动之以情，让学生回到寝室就像回到家一样。所以，很多学生家长说：“把学生送到兴华中学就是放心，就是舒心。”
        3、抓好安全与卫生管理
        首先，实行了封闭式管理。
凡是在校生请假离校，一律到公寓楼办公室登记，以便晚上查房时了解情况。晚上一旦查到有学生未请假而不在寝室，立即打电话至其学生家中，问清情况，一追到底，从而杜绝学生随意离校，避免事故的发生。
        学校还规定学生进出校园，一律佩戴出入证；校外来访人员，一律实行登记制度，闲杂人员不得随意入内。同时，学校综治办人员分区域、分时段、不间断地带队巡逻。学生干部在课余时间，负责各教室、寝室的巡逻，全方位的立体预防，消除了很多安全隐患，确保了正常的教育教学秩序和学校的稳定。
        其次，配备了专门的安全员和医护人员。
        学校设有规范化的医疗室。对于生病的学生，我们更是关心倍至，及时安排校医医治，需要通知其家长的，学校就及时电话通知家长。使学生和家长打心眼里信服。学校配备了专门的安全员，经常对学生进行安全教育，根据不同季节，不同气候，积极配合卫生部门做好流行病、传染病的防治工作。
        4、抓好校园环境的管理
        校园做到该绿化的地方一律绿化，真正做到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，真正做到环境育人。在校园文化氛围方面，学校推陈新出，百花齐放，通过不同的形式，提高了学生文化品位，增强了学生爱国主义情感和勇于创新精神。
        三、以关爱留守儿童为主题，全面提升后勤管理质量。
        我校现有2100名学生，留守学生就有1260人，占学生总数的60%。由于家长长期在外打工，这些学生长期生活在学校，很少回家，有的甚至是每学期放假才能到外地和家人团聚。亲情的缺失和对父母的思念造成留守学生厌学、逃学、迷恋网吧和游戏机室、性格孤僻等现象，有的甚至出现犯罪的苗头。为切实解决这一严重的社会问题，我校把留守儿童工作提到重要议事日程。
        1.成立关爱留守儿童工作办公室，建立“留守儿童之家”，完善相关配套设施。
        学校是少年儿童学习、成长最集中的地方，为此，我们把关心关爱留守儿童工作摆在重要位置上来抓。首先，学校专门成立了关爱留守儿童工作办公室（以下简称“留守办”）。购置了电脑、电视、电子琴、风琴、图书、跑步机、乒乓球桌、篮球、象棋、双人床、餐桌和一部专用亲情电话，完善了内部设施，切实把关心留守儿童工作做到实处。
        2.建立并完善了关爱留守儿童工作的长效机制。
        首先，建立了留守儿童档案，对留守儿童实行动态管理。
        为确保对留守儿童的摸底不留死角，留守办每学期对留守儿童进行一次摸底登记，及时掌握留守儿童的动态变化。同时，安排专门人员，对所有留守儿童的家庭情况和父母联系方式进行登记。另外，留守办还制订了留守儿童的成长记录卡，每人一卡，及时记录每位留守儿童的身体、心理和学习成绩、品德等变化，及时反馈给家长。
        其次，制订了关爱留守儿童“四个一”制度：让留守儿童每月与家长通一次电话，写一封信，写一段心理话，做一次家访（电话）。对留守儿童生活上细心照顾，学习上悉心指导，心理上耐心引导，充实了校外生活，培养了兴趣爱好，加强了他们之间的沟通和交流。
        另外，招聘“留守儿童工作志愿者”实施结队帮扶。定期对“留守儿童志愿者”进行培训和指导。引导“临时监护人志愿者”定期到校和留守儿童谈心和交流，帮助解决生活和学习上的难题。
        总之，我们始终重视后勤管理工作，后勤服务教学，服务师生，规范的后勤管理提升了学校发展速度，增强了发展动力。在今后的工作中，我们一定会戒骄戒躁，继续努力，百尺竿头，更进一步，争取把工作做到更好，为全体师生搞好后勤服务和后勤保障，当好家，理好财，让社会放心，让师生满意。